La Scuola Edile Novarese è un ente di formazione accreditato dalla regione Piemonte.
È amministrata da un consiglio di amministrazione paritetico espressione delle parti sociali.
Nata nel 1973, la Scuola Edile Novarese ha iniziato ad erogare delle attività formative di aggiornamento ai lavoratori del settore soprattutto nell'ambito della sicurezza e della prevenzione degli infortuni, per poi ampliare l'offerta formativa anche a giovani disoccupati.
Il sistema di gestione della qualità della Scuola Edile Novarese è certificato da DNV-SINCERT secondo la normativa UNI EN ISO 9001:2000 per la "progettazione ed erogazione di servizi di formazione, orientamento e accompagnamento lavorativo, finanziati e non nell'ambito del settore edile e dei settori considerati affini dal contratto di lavoro".
La politica della qualità
La Scuola Edile Novarese ha stabilito di adottare un Sistema di Gestione per la Qualità e
di soddisfare i requisiti richiesti dall?Accreditamento Regionale allo scopo di
consolidare e migliorare i propri processi per meglio soddisfare le esigenze dei propri
utenti.
La Scuola Edile infatti è al servizio del settore con l?obiettivo finale del
miglioramento culturale e professionale degli operatori nel campo dell?edilizia novarese e con l?intento di
formare profili lavorativi ben spendibili nel mercato dell?edilizia locale.
La Scuola Edile Novarese inoltre si preoccupa di tenere sotto controllo le esigenze espresse dalle Parti Sociali e di monitorare la soddisfazione degli Utenti selezionati. La scuola infatti ha individuato
quattro figure sulle quali concentrare le attività formative:
giovani disoccupati in entrata nel settore e disoccupati adulti da riqualificare/reinserire, lavoratori occupati ed apprendisti da aggiornare e qualificare, tecnici occupati da aggiornare. In questi ambiti, vengono dunque concentrate e individuate le attività da svolgere, tenendo conto delle risorse in forza alla Scuola Edile e degli orientamenti del mercato del lavoro locale.
Per raggiungere tali obiettivi uno strumento di primaria importanza sono i
docenti, che la Scuola Edile Novarese si ripropone di valutare e
aggiornare sugli aspetti didattici, con sempre maggiore attenzione, in modo da garantire che questi siano in possesso delle
necessarie competenze, esperienze e disponibilità per formare il profilo professionale richiesto.
Grande interesse della Scuola Edile è inoltre quello di sostenere la propria visibilità con i lavoratori, imprese ed enti pubblici (scuole, enti di formazione e enti di erogazione di finanziamenti per la formazione professionale) attraverso attività di promozione e seminari informativi.
Inoltre la Scuola da qualche anno collabora sempre di più con gli istituti superiori con progetti di orientamento che verranno sempre più implementati anche consolidando i rapporti con l?università.
La Scuola si propone di implementare i corsi rivolti agli occupati del settore edile rispondendo celermente alle novità normative con corsi di aggiornamento e di riqualificazione.
La Scuola Edile inoltre si preoccupa di mantenere l?elevato livello qualitativo del servizio fornito attraverso la
messa a disposizione di strutture e risorse adeguate allo svolgimento delle attività previste dai corsi di formazione, allo scopo di garantire le migliori condizioni di apprendimento, sia teorico che pratico a beneficio dell?inserimento lavorativo e del consolidamento delle conoscenze professionali. La Scuola Edile si impegna a mantenersi aggiornata rispetto ai riferimenti normativi regionali e nazionali inerenti la formazione professionale, al fine di fornire servizi adeguati alle nuove esigenze.
La Direzione, consapevole dell?importanza del raggiungimento di uno standard qualitativo così elevato, ha predisposto un sistema di indicatori,
che si avvale anche degli indicatori di efficacia ed efficienza predisposti dalla Regione Piemonte, attraverso cui monitorare le prestazioni delle varie funzioni coinvolte nel conseguimento degli obiettivi prefissati. La Direzione inoltre si impegna a riesaminare periodicamente la Politica e gli Obiettivi, in modo da assicurare che questi siano sempre idonei alle ambizioni e ai traguardi prefissati dalla Scuola Edile, e confida nell?impegno di tutto il personale per la conquista dei propri obiettivi e per il continuo miglioramento delle proprie prestazione del campo della formazione per il settore Edile.
Data 5 Dicembre 2011
Direzione
Arch. Sergio Lanfranchi
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